云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年预算公开目录

第一部分 云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年部门预算编制说明

一、 基本职能及主要工作

二、 预算单位基本情况

三、 预算单位收入情况

四、 预算单位支出情况

五、 市对下专项转移支付情况

六、 政府采购预算情况

七、 部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、 重点项目预算绩效目标情况

九、 其他公开信息

第二部分 云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年部门预算表

一、 部门财务收支预算总表

二、 部门收入预算表

三、 部门支出预算表

四、 部门财政拨款收支预算总表

五、 一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、 一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、 部门基本支出预算表

八、 部门项目支出预算表

九、 部门项目支出绩效目标表

十、 部门政府性基金预算支出预算表

十一、 部门政府采购预算表

十二、 部门政府购买服务预算表

十三、 市对下转移支付预算表

十四、 市对下转移支付绩效目标表

十五、 新增资产配置表

十六、 上级转移支付补助项目支出预算表

十七、 部门项目中期规划预算表

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年部门预算编制说明

一、 基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

1. 贯彻国家教育方针，发展职业教育，培养计算机、财会、服装设计、幼儿教师等合格专业技术人才，以及对管理人员等相关职业的培训人才。

2. 遵循职业学校的业务范围开展活动，无自行停止业务活动现象，并具备承担与宗旨和业务范围相适应的民事责任能力，具有相关登记事项所要求的资质。

3. 以国家法律法规、政策为依据，依法纳税，按时参加年度法人年检工作，并努力完成国家、政府和上级部门交给的任务。

4. 认真执行五华区教育体育局、五华区人社局下发的一系列相关的管理制度和办法，严格按照经五华区教育体育局审核备案通过的《昆明市一职中专中学岗位竞聘实施办法》要求实施人员聘用和考核，保证了学校教育教学工作的正常开展。

（二）机构设置情况

我校共设置10个内设机构，包括：综合办、教务处、德育处、教师发展与教研处、总务处、安全保卫处、招生就业处、对

对外培训处、信息中心、国际交流中心。

所属单位0个。

（三）重点工作概述

1. 营造良好职教发展氛围

（1）党和国家高度重视职业教育，职教 20 条等政策密集出台，新时代新阶段要求学校在改革创新上有所作为。

（2）围绕云南省“三个定位”“三张牌”战略，布局战略性新兴产业发展 和民生急需相关专业，探索育人机制，推动与企业、社会共建育人基地，实现教 育与生产劳动相结合。

（3）职业学校数量不断增多，专业呈现多元化，人才培养层次也在不断提升，招生、就业竞争也愈发激烈，寻求发展－稳步提升－脱颖而出是我校目前面临的重大挑战。

2. 全面落实立德树人根本任务，培育新时代高素质技术技能人才

2025年，学校紧密围绕“为党育人、为国育才”初心使命，始终坚持社会主义办学方向，将立德树人作为学校工作的中心环节，深入推进德技并修、工学结合的育人机制，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（1）强化党的全面领导，把稳育人方向之舵。坚定不移将加强党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程。深入学习贯彻党的教育方针及习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。确保学校各项事业发展与国家战略、区域需求同频共振，为学校高质量内涵式发展提供坚强政治保证和组织保证。

（2）深化“大思政”育人格局，筑牢学生思想根基。

夯实思政课程主渠道，推进课程思政全覆盖。持续发挥思政课立德树人关键课程作用，创新教学方式方法，增强思想性、理论性和亲和力。系统推进课程思政建设，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能，促进专业知识传授与价值引领有机统一。结合新《中华人民共和国职业教育法》的深入实施，加强法治教育、职业道德、工匠精神和职业行为规范培育，引导学生树立正确的职业观、成才观。

拓展“大思政课”实践场域，提升育人实效。充分利用社会大课堂，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合。组织学生深入红色教育基地、先进企业等开展实践教学、志愿服务和社会调查，引导学生在实践中深化理论认识、坚定理想信念、锤炼品德修为、增强行动自觉，实现明理、增信、崇德、力行的育人目标。

3. 狠抓“双风”建设，营造优良育人生态。

（1） 优化学风校风，助力学生可持续发展。 在强化学生专业技能培养的同时，更加注重综合素质的全面提升。加强学生职业生涯规划与就业指导，激发学生学习内驱力和职业发展潜能。营造勤奋严谨、求实创新、技能报国的优良学风，服务学生终身学习和可持续发展。

（2） 铸牢师德师风，培育新时代育人“大先生”。 持续深化师德师风建设，健全完善教师职业道德规范与评价激励机制。强化教师“立德先立师，树人先正己”的岗位责任与育人意识。引导广大教师自觉将教书育人、潜心治学与修身立德相结合，做到以德立身、以德立学、以德施教，努力成为学生为学、为事、为人的示范，当好学生成长成才的引路人。

4. 聚焦习惯养成与责任培育，夯实学生成长基础。

以日常行为规范养成教育为重要抓手，通过制度约束、文化熏陶、活动引领等多种方式，培养学生文明守纪、自律自强的良好习惯。精心设计开展主题鲜明、形式活泼的德育实践活动与综合实践项目，增强德育工作的针对性、趣味性和感染力，寓教于乐、寓教于行，在潜移默化中增强学生的社会责任感、集体荣誉感和规则意识。

5. 呵护学生身心健康，筑牢健康成长防护网。 持续关注学生身心协调发展。常态化开展学生心理健康普测与动态监测，完善全员心理健康档案，精准把握学生心理状况与个体差异。通过专题讲座、团体辅导、个体咨询等多种形式，提供及时有效的心理支持与干预。加强体育、美育和劳动教育，丰富校园文化生活，营造积极向上、和谐包容的成长环境，促进学生身心和谐、健康成长。

6. 创新德育活动载体，全面提升学生综合素养。 搭建多元化德育实践平台，广泛开展技能竞赛、文化艺术节、主题演讲、志愿服务、榜样评选等丰富多彩的校园活动。鼓励学生在活动中展示自我、锤炼意志、提升技能、增强自信。通过活动育人、实践育人、文化育人，有效塑造学生健全人格、团队协作精神、创新意识和综合职业素养，为学生实现出彩人生奠定坚实基础。

7. 打通人才培养通道

（1）中高贯通人才培养情况

2025年我校与玉溪职业技术学院联办新能源汽车检测与维修专业2个班83人；与昆明工业职业技术学院联办汽车检测与维修专业1个班39人；与昆明工业职业技术学院联办机电技术设备技术专业1个班33人；与云南财经职业学院联办大数据与会计专业46人；与云南财经职业学院联办电子商务专业45人；与云南文化职业技术学院联办书画艺术专业2个班73人。

（2）综合高中试点开展情况

我校于2020年5月由省教育厅批准从2020年9月开始设立综合高中班。

2020年9月我校综合高中班招生31人，2021年9月我校综合高中班招生41人，2022年9月我校综合高中班计划招生50人，目前在校30人，2023年9月我校综合高中班计划招生180人，目前到校105人，2024年9月我校综合高中班计划招生260人，目前到校177人。2025年9月我校综合高中班计划招生100人，目前到校95人

8. 深化产教融合校企合作

（1） 建设规模

目前，已与多家企业建立了校外实训基地合作关系，涵盖了本地区主要产业领域，如制造业、信息技术业、服务业等。这些实训基地分布在不同区域，为学生提供了多样化的实习实践环境。

各实训基地根据自身业务特点和人才培养需求，配备了相应的实训设备和专业指导人员。例如，奇瑞新能源汽车股份有限公司的实训基地拥有先进的自动化生产线设备，可同时容纳50-100名学生进行实习操作。

学校高度重视校内实训基地建设，近年来不断加大投入力度，新建和改建了多个校内实训基地，如会计衡信工作室。这个实训基地的建设得到了企业的大力支持，同时企业参与了基地的规划设计。

（2） 实践教学开展

在教学安排上，每个专业均设置了校外实训环节，将课堂所学理论知识与实际工作场景紧密结合。以幼儿保育专业为例，学生在高二上学期会安排为期1个月的校外实践，参与幼儿园的日常教学和日常管理中的具体事情等，通过实践加深对专业知识的理解和应用能力。

实训基地为学生制定了详细的实习计划和考核标准，由企业导师和学校带队教师共同指导和评价学生的实习表现。近一年来，参与校外实训的学生在实践技能提升、职业素养培养等方面取得了显著成效，学生对实训基地的满意度较高。

在实训教学过程中，企业派遣技术骨干到校内实训基地担任兼职教师，参与实训课程的设计、教学和考核工作。例如，会计恒信工作室的技术专家每天会到校内实训基地为会计专业的学生授课，将企业最新的技术传授给学生。

同时，企业还为校内实训基地提供了真实的项目案例，让学生在实训过程中能够模拟企业实际工作流程，提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。通过企业的深度参与，校内实训基地的实训教学质量得到了显著提升。

9. 提升职业教育质量

（1）专业建设情况

学校设立综合高中、文化艺术、商贸信息、交通运输四个学部。开设幼儿保育、旅游服务与管理、机电技术应用、网络信息安全、书画艺术、汽车运用与维修、会计事务、电子商务、艺术设计与制作、绘画、新能源汽车运用与维修、大数据技术应用12个专业。

（2）教学改革情况

学校积极践行“三教改革”，落实“五金”建设，不断提升人才培养质量。根据培养目标，我校学生初步形成“面向社会需求， 对标岗位能力，校企融通办学，工学交替培养”的“全程实践”人才培养模式。打造“金专业”，专业是人才培养的基本单元，学校高度重视专业链和产业链的紧密对接， 以岗位能力标准为原型制定人才培养方案和课程标准，提升专业人才。建设“金课程”。学校以学生为中心，以技术为支撑，以课程为载体，以质量为核心，建设以强化专业技能为主的“教育理论+专业技能+选修特长” 理论与实践相结合的特色课程体系，开发10 余门校级精品选修课程满足人才需求、学校实际与学生特点。围绕应用型人才培养要求，建立以提升实践能力为主线的教学运行机制，探索适合学生的“岗课赛证融合”教学模式。培养“金师”。在教学改革中真正决定质量的是教师，职业教育的教师必须是“双师型”教师。学校近年来加大“双师型”教师的培养，以教师教学能力大赛为主线，推进教师教学能力与专业教师技能的提升。同时，积极参与市区教坛新秀、骨干教师、学科带头人、教学名师评选工作，不断扩充学校名师数量，通过示范课、公开课的形式提升名师辐射作用。建设“金基地”。产教融合实训基地建设的关键点是实践，学校坚持与企业、行业的密切合作，突出学生职业能力培养和专业集群化，按照“生产型”“经营型”“仿真型”的思路和原则，建设和提升校内实训基地，提高装备水平。一是将企业文化引入实训室，让学生感受企业文化的魅力与职业素养的要求，在技能学习中不断提高人文素养。二是营造真实的职业环境，实训室的建设贴近用人单位第一线实际情况，创造职业真实氛围，体现真实职业环境，适当引进实体企业进驻实训基地，做到“工学一体化”，让学生在真实的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求进行实训学习。三是扩大社会开放性，实训室的建设要集教学、科研、生产、社会服务和技能鉴定等功能于一体，不仅可以为校内学生提供职业技能的实训场所，而且还能为社会提供多方位服务，具有承担学生和相关从业人员职业技能鉴定的功能。

10. 学生就业升学总体情况

2025年我校毕业学生数399人，其中：就业学生人数98人；升入高一级学校人数为301人。

4. 1+X证书试点和现代学徒制试点开展情况

随着社会主义市场经济的发展，社会人才市场对从业人员素质的要求越来越高，要求应职人员职业能力强，上岗快。为增加学生的就业机会，2021年我校三个专业申报了5个证书，截止目前已完成5个证书518人次的考证工作。 学前教育专业组织了80名学生参加了1+X“幼儿照护职业技能等级证书（初级）”的考试。会计专业组织了180名学生参加了“1+X个税计算职业技能等级证书（初级）”的考试。会计专业118名学生参加“业财一体信息化应用职业技能等级证书（初级）”考试。会计专业30名学生参加“企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书（初级）”考试。电商专业110名学生参加“网店运营推广职业技能等级证书”考试。

11. 创新特色亮点

（1）校企深度合作，开展专业共建

学校与浙江衡信教育科技有限公司共建会计专业综合实验室，将学生生产性与企业财税工作无缝衔接。建设代理记账生产性教学平台，让老师不必担忧缺乏生产性教学环境和真实业务教学机制；引企入校创建师徒制环境，让学生能学到真本领；打造学生未毕业先就业机制，实现学生与就业岗位零距离。

（2）强技赋能，技能比武登顶国赛

以“技能成就梦想”为引领，以赛促学，以赛促练，以赛促教。

张壮、赵航、刘森乐获得2025年世界职业院校技能大赛中职组汽车制造与维修赛项银奖。在2025年云南省职业院校技能大赛中取得优异成绩，共获得7个一等奖，10个二等奖，2个三等奖。

（3）固本强基，教师队伍焕发活力

以“三名”工程和“青蓝”工程为抓手，着力打造名师队伍，培育青年教师，逐步形成 “名师为引领，学科带头人、骨干教师为中坚，教坛新秀为后续力量”的教师发展生态。两位老师获评五华区学科带头人，两位教师获评五华区骨干教师称号。

（4）深耕细作，教学科研成绩斐然

科研兴教氛围浓厚，昆明市教育科学规划“十四五”第二批小课题《以就业为导向的中职英语教学设计》《中职会计专业课程思政的实施路径研究》顺利结题，重点课题《中职学校现代学徒制人才培养行动研究》进入后期资料收集、总结阶段。五华区“十四五”规划第二批小课题《中职税收基础教学中融入课程思政元素的实践研究》《中职幼儿舞蹈创编课程融入中华古诗词元素的实践研究》《中职学前教育专业花球啦啦操教学研究》顺利结题。

12. 2025年获得省级及以上的荣誉和表彰

（1）2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛获银奖。

（2）参演的作品《如果有来生》《stodola Pump》荣获全国第八届中小学生艺术展演活动声乐二等奖。

（3）参演的作品《“libertango”“阿细跳月”》荣获云南省第八届中小学生艺术展演器乐/小合奏类一等奖。

（4）在云南省第八届中小学生艺术展演中荣获“中小学高水平艺术团”。

（5）参演的作品《幸福的脚步》荣获云南省第八届中小学生艺术展演舞蹈类一等奖。

（6）参演的作品《如果有来生》《stodola Pump》荣获云南省第八届中小学生艺术展演声乐/合唱类一等奖。

提升职业院校办学能力

2025年学校利用2024年现代职业教育质量提升计划直达资金300.00万元，对学校各专业进行建设。其中投入38.86万元用于汽修专业钣金整形实训室设施设备采购，投入24.08万元用于新能源汽修专业设施设备采购，投入32.88万元用于汽车车身喷涂修复实训室建设，投入24.15万元用于旅游管理专业酒店管理与中餐实景实训室建设，投入53.6万元用于机电专业通用机电设备实训室建设，投入53.29万元用于汽修专业整车修复实训室设施设备采购，投入38.40万元用于财会专业采购财税大数据风控综合实训平台采购，投入5.00万元用于幼儿保育专业教师教学创新团队建设，投入27.18万元采购无人机实训设备，为下一步学校申报无人机专业打下基础，通过上述投入学校各专业实训教学能力得到全面提升。

二、 预算单位基本情况

云南省昆明市第一职业中等专业学校编制2026年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位0个；参公单位0个；事业单位0个。截止2025年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制87人，其中：行政编制0人，工勤人员编制0人，事业编制87人。在职实有87人，其中：财政全额保障87人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员145人，其中：离休2人，退休143人。

车辆编制0辆，实有车辆0辆，超编0辆

三、 预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2026年部门财务总收入36,352,550.75元，其中：一般公共预算26,570,924.04元，政府性基金0.00元，国有资本经营收益0.00元，财政专户管理资金收入0.00元，事业收入0.00元，事业单位经营收入0.00元，上级补助收入9,781,626.71元，附属单位上缴收入0.00元，其他收入0.00元。

与上年对比增加3,094,680.75元，增长9.30%，主要原因分析：社保、医保、住房公积金等在2025年重新核定，中等职业教育学生资助专项经费9,781,626.71元纳入2026年度上级补助收入预算。

（二）财政拨款收入情况

2026年部门财政拨款收入26,570,924.04元，其中：本年收入26,570,924.04元，上年结转收入0.00元。本年收入中，一般公共预算财政拨款26,570,924.04元，政府性基金预算财政拨款0.00元，国有资本经营收益财政拨款0.00元。

与上年对比减少6,696,945.96元，减少20.13%，主要原因分析：社保、医保、住房公积金等在2025年重新核定，中等职业教育学生资助专项经费9,781,626.71元纳入2026年度上级补助收入预算。

四、 预算单位支出情况

2026年部门预算总支出36,352,550.75元。财政拨款安排支出26,570,924.04元，其中：基本支出26,570,924.04元，与上年对比增加1,469,054.04元，增加5.85%，主要原因分析：社保、医保、住房公积金等在2025年重新核定；项目支出0.00元，与上年对比减少8,150,000.00元，减少100%，主要原因分析：中等职业教育学生资助专项经费9,781,626.71元纳入2026年度上级补助收入预算。9,781,626.71元项目支出用于中等职业教育学生资助专项经费支出。

财政拨款安排支出按功能科目分类情况如下：

1. “2050302教育支出（类）－职业教育（款）－中等职业教育（项）”支出16,847,256.04元，其中：16,847,256.04元主要用于保障学校人员工资及福利支出及学生生均公用经费。

2. “2080502社会保障和就业支出（类）—行政事业单位养老支出（款）—事业单位离退休（项）”3,408,800.00元，主要用于学校开支离退休经费。

3. “2080505社会保障和就业支出（类）—行政事业单位养老支出（款）—机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）”1,854,216.00元，主要用于支出学校实施养老保险制度管理经费。

4. “2080506社会保障和就业支出（类）—行政事业单位养老支出（款）—机关事业单位职业年金缴费支出（项）”600,000.00元，主要用于支出学校实施养老保险制度管理经费。

5. “2101102卫生健康支出（类）—行政事业单位医疗（款）—事业单位医疗（项）”2,081,004.00元，主要用于支出学校基本医疗保险缴费。

6. “2101199卫生健康支出（类）—行政事业单位医疗（款）—其他行政事业单位医疗支出（项）”23,184.00元，主要用于支出学校工伤保险缴费。

7. “2210201住房保障支出（类）—住房改革支出（款）—住房公积金（项）”1,756,464.00元，主要用于支出学校人员住房公积金支出。

五、 市对下专项转移支付情况

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年部门预算无区对下专项转移支付情况。

六、 政府采购预算情况

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年部门预算无政府采购预算情况。

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目0个，政府采购预算总额0.00元，其中：政府采购货物预算0.00元、政府采购服务预算0.00元、政府采购工程预算0.00元。

七、 部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%，具体变动情况如下：

（一）因公出国（境）费

云南省昆明市第一职业中等专业学校2025年因公出国（境）费预算为0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%，共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。

与上年对比无变化，原因是云南省昆明市第一职业中等专业学校无因公出国（境）费预算安排。

（二）公务接待费

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年公务接待费预算为0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%，国内公务接待批次为0次，共计接待0人次。

与上年对比无变化，原因是云南省昆明市第一职业中等专业学校无公务接待费预算安排。

（三）公务用车购置及运行维护费

云南省昆明市第一职业中等专业学校2025年公务用车购置及运行维护费为0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%。其中：公务用车购置费0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%；公务用车运行维护费0.00元，较上年增加0.00元，增长0.00%。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为0辆。

与上年对比无变化，原因是云南省昆明市第一职业中等专业学校无公务用车购置及运行维护费预算安排。

七、 重点项目预算绩效目标情况

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年重点项目预算绩效有5个项目。项目一名称：中等职业教育学生资助2025年春季免学费资金，绩效目标：确保每一位符合条件的学生都能享受免学费；健全学校免学费经费预决算制度，加强资金的科学化和精细化管理，确保资金使用规范、安全和有效。项目二名称：中等职业教育学生资助2025年秋季免学费资金，绩效目标：确保每一位符合条件的学生都能享受免学费；健全学校免学费经费预决算制度，加强资金的科学化和精细化管理，确保资金使用规范、安全和有效。项目三名称：中等职业教育学生资助2025年秋季学生助学金资金，绩效目标：对符合助学金条件的学生足额、及时发放受助资金。确保学校正常运行和推动教育发展。项目四名称： 中等职业教育学生资助学生助学金资金，绩效目标：对符合助学金条件的学生足额、及时发放受助资金。确保学校正常运行和推动教育发展。项目五名称：中等职业教育学生资助免学费资金，绩效目标：确保每一位符合条件的学生都能享受免学费；健全学校免学费经费预决算制度，加强资金的科学化和精细化管理，确保资金使用规范、安全和有效。

九、 其他公开信息

（一）专业名词解释

1. 一般公共预算收入：政府凭借国家政治权力，以社会管理者身份筹集以税收为主体的财政收入，主要用于保障和改善民生、维持国家行政职能正常运转、保障国家安全等方面。

2. 一般公共预算支出：通过一般公共预算收入统筹安排的支出。其功能分类范围主要包括：一般公共服务、公共安全、教育、科学技术、文化体育与传媒、社会保障和就业、医疗卫生、节能环保、城乡社区事务、农林水事务、资源勘探信息等支出、住房保障支出等。

3. 基本支出预算：是部门为保障其机构正常运转、行使单位职能、完成日常工作任务而编制的年度基本支出计划，内容包括人员经费支出和日常公用经费支出两部分。

4. 项目支出预算：是部门为完成其特定的行政工作任务或事业发展目标，在基本支出预算之外编制的年度项目支出计划

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

云南省昆明市第一职业中等专业学校2025年机关运行经费安排0元，与上年对比增加0元，无变化。原因是本单位为事业单位，无机关运行经费安排。

（三）委托业务费安排变化情况及原因说明

云南省昆明市第一职业中等专业学校2026年委托业务费安排1,130,000.00元，与上年对比增加240,240.00元，主要原因分析2026年预算安排支付2025年委托业务费欠费。

（四）国有资产占有使用情况

截至2025年12月31日，云南省昆明市第一职业中等专业学校资产总额16,140,911.11元，其中，流动资产2,483,785.73元，固定资产9,687,890.07元，对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产3,969,235.31元，其他资产0.00元。与上年相比，本年资产总额减少1,150,382.39元，其中固定资产增加378,525.77元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0.00元；报废报损资产0项，账面原值0.00元，实现资产处置收入0.00元；资产使用收入0.00元，其中出租资产0.00平方米，资产出租收入0.00元。鉴于截至2025年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2025年决算编制后才能汇总，此处公开为2026年1月资产月报数。

云南省昆明市第一职业中等专业学校