昆明市第一职业中等专业学校2024年度部门决算公开
监督索引号53010200136005401000
昆明市第一职业中等专业学校2024年度部门决算
目录
第一部分 昆明市第一职业中等专业学校概况
一、 主要职责
二、 基本情况
三、 重点工作概述
第二部分 2024年度部门决算表
一、 收入支出决算表
二、 收入决算表
三、 支出决算表
四、 财政拨款收入支出决算表
五、 一般公共预算财政拨款收入支出决算表
六、 一般公共预算财政拨款基本支出决算表
七、 一般公共预算财政拨款项目支出决算表
八、 政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
九、 国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表
十、 财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表
十一、 一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表
第三部分 2024年度部门决算情况说明
一、 收入决算情况说明
二、 支出决算情况说明
三、 一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
四、 财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明
一、 机关运行经费支出情况
二、 国有资产占用情况
三、 政府采购支出情况
四、 部门绩效自评情况
五、 其他重要事项情况说明
六、 相关口径说明
第五部分 名词解释
第一部分 昆明市第一职业中等专业学校单位概况
一、 主要职责
主要职责及任务是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，实施素质教育；培养德、智、体、美劳全面发展的创新人才，为社会输送合格的中级型人才。加强对寄宿学生的生活技能训练和安全教育，使其健康成长；要加强师资队伍建设，开展教职工思想政治教育、业务进修和教育科研活动，不断提高教职工队伍素质；组织专业技术人员的培养、考核、奖惩、职称评聘、继续教育等工作；与家庭教育和社会教育密切配合，形成共同的合力，努力营造全社会尊师重教的良好氛围；加强校园文化建设和学校精神文明建设，营造安全、健康、高尚的育人环境；管理学校校产、设备、经费等，努力改善办学条件。积极配合登记管理机关的监督管理，收到相关文件后，及时有效地组织学习，采取措施贯彻执行，按质、按量、按时完成相关工作任务，最大可能地提高办事效率。
二、 单位基本情况
（一）机构设置情况
我单位共设置10个内设机构，包括：综合办、教务处、德育处、招生就业处、总务处、对外培训处、信息中心、国际交流处、安全保卫处、教师发展教研处。
我单位为基层预算单位，无下属单位。
（二）决算单位构成
昆明市第一职业中等专业学校作为二级预算单位纳入五华区教育体育局2024年度部门决算编报范围。
（三）单位人员和车辆的编制及实有情况
我单位2024年末编制内实有人员88人。包括财政拨款开支经费的：公务员0人，参照公务员法管理人员0人，事业管理人员和专业技术人员86人，机关和事业工人2人；经费自理人员0人。
我单位2024年末其他人员14人。包括财政拨款开支经费的人员14人；经费自理人员0人。
年末尚未移交养老保险基金发放养老金的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）。年末由养老保险基金发放养老金的离退休人员143人（离休2人，退休141人）。年末学生1563人。
车辆编制0辆，在编实有车辆0辆，超编0辆。
三、 重点工作概述
（一）营造良好职教发展氛围
1. 党和国家高度重视职业教育，职教 20 条等政策密集出台，新时代新阶 段要求学校在改革创新上有所作为。
2. 围绕云南省“三个定位”“三张牌”战略，布局战略性新兴产业发展 和民生急需相关专业，探索育人机制，推动与企业、社会共建育人基地，实现教 育与生产劳动相结合。
3. 职业学校数量不断增多，专业呈现多元化，人才培养层次也在不断提升，招生、就业竞争也愈发激烈，寻求发展－稳步提升－脱颖而出是我校目前面临的重大挑战。
（二）落实立德树人根本任务
1. 把加强党的领导贯彻到办学治校全过程。坚持中国共产党的领导，贯彻习近平总书记提出的“为谁培养人”的根本问题，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，确保学校高质量发展。
2. 落实立德树人、德技并修育人目标要求。
（1）充分发挥思政课“关键课程”作用，促进思政课程与课程思政同向同行，开展法律法规和行为规范教育，培养学生良好的职业道德、职业精神和行为习惯，在德育中贯彻落实新职教法，落实立德树人、德技并修育人目标。
（2）充分挖掘“大思政课”育人功能，把“大思政课”与丰富多彩的社会实践相结合，引导学生明理、增信、崇德、力行。
3. 扎实推进校风学风、师德师风建设。
（1）学校在加强学生专业知识和技术技能学习的同时，更注重综合素质教育，强化对学生的职业生涯规划和职业指导，增强学习内驱力，服务学生可持续发展。
（2）扎实推进师德师风建设，完善教师职业道德规范，进一步强化教师的岗位责任意识和育人意识。教育引导教师真正把为学、为事、为人统一起来，做到以心育心、以德育德、以人格育人格，努力成为塑造学生品格、品行、品位的新时代育人“大先生”。
4. 以养成教育为抓手，规范学生行为习惯，增强学生社会责任感。通过开展生动、活泼的德育活动和综合实践活动，不断丰富德育工作的针对性和趣味性，寓教于乐，促进学生行为规范养成。
5. 关注学生身心健康，促进学生健康成长。通过心理健康测查，建立全校学生心理健康档案，了解学生心理特点和个别差异，全面掌握学生心理动态，针对学生心理问题，展开集体和个别心理辅导，引导学生健康成长。
6. 开展形式多样的德育活动，塑造学生综合素养。通过各种德育活动的开展，帮助学生找到自信，磨练意志，提高专业技能水平，全面提升学生综合素养。
（三）打通人才培养通道
1. 中高贯通人才培养情况
2024年我校继续与云南文化职业技术学院联办早期教育专业1个班29人；与昆明工业职业技术学院联办汽车运用与维修专业1个班37人；与幼儿师范高等专科学校联办财务管理专业34人；与云南文化职业技术学院联办美术专业1个班31人。目前五年制大专在校生共525人。
2. 综合高中试点开展情况
我校于2020年5月由省教育厅批准从2020年9月开始设立综合高中班。
2020年9月我校综合高中班招生31人，2021年9月我校综合高中班招生41人，2022年9月我校综合高中班计划招生50人，目前在校30人，2023年9月我校综合高中班计划招生180人，目前到校105人，2024年9月我校综合高中班计划招生260人，目前到校177人。
（四）深化产教融合校企合作
1. 建设规模
目前，已与多家企业建立了校外实训基地合作关系，涵盖了本地区主要产业领域，如制造业、信息技术业、服务业等。这些实训基地分布在不同区域，为学生提供了多样化的实习实践环境。
各实训基地根据自身业务特点和人才培养需求，配备了相应的实训设备和专业指导人员。例如，奇瑞新能源汽车股份有限公司的实训基地拥有先进的自动化生产线设备，可同时容纳50-100名学生进行实习操作。
学校高度重视校内实训基地建设，近年来不断加大投入力度，新建和改建了多个校内实训基地，如会计诚信工作室。这个实训基地的建设得到了企业的大力支持，同时企业参与了基地的规划设计。
2. 实践教学开展
在教学安排上，每个专业均设置了校外实训环节，将课堂所学理论知识与实际工作场景紧密结合。以幼儿保育专业为例，学生在大三上学期会安排为期1个月的校外实践，参与企业的真实项目开发、生产流程操作等，通过实践加深对专业知识的理解和应用能力。
实训基地为学生制定了详细的实习计划和考核标准，由企业导师和学校带队教师共同指导和评价学生的实习表现。近一年来，参与校外实训的学生在实践技能提升、职业素养培养等方面取得了显著成效，学生对实训基地的满意度较高。
在实训教学过程中，企业派遣技术骨干到校内实训基地担任兼职教师，参与实训课程的设计、教学和考核工作。例如，会计恒信工作室的技术专家每天会到校内实训基地为会计专业的学生授课，将企业最新的技术传授给学生。
同时，企业还为校内实训基地提供了真实的项目案例，让学生在实训过程中能够模拟企业实际工作流程，提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。通过企业的深度参与，校内实训基地的实训教学质量得到了显著提升。
（五）提升职业教育质量
1. 专业建设情况
学校设立综合高中、文化艺术、商贸信息、交通运输四个学部。开设幼儿保育、旅游服务与管理、机电技术运用、网络信息安全、航空服务、书画艺术、汽车运用与维修、会计事务、电子商务、艺术设计与制作、绘画、新能源汽车运用与维修 12 个专业，
2. 教学改革情况
学校积极践行“三教改革”，落实“五金”建设，不断提升人才培养质量。根据培养目标，我校学生初步形成“面向社会需求， 对标岗位能力，校企融通办学，工学交替培养”的“全程实践”人才培养模式。（一）打造“金专业”，专业是人才培养的基本单元，学校高度重视专业链和产业链的紧密对接， 以岗位能力标准为原型制定人才培养方案和课程标准，提升专业人才。（二）建设“金课程”。学校以学生为中心，以技术为支撑，以课程为载体，以质量为核心，建设以强化专业技能为主的“教育理论+专业技能+选修特长” 理论与实践结合的特色课程体系，开发10 余门校级精品选修课程满足人才需求、学校实际与学生特点。并依托省级教师教学能力大赛，开发1门省级、两门市级精品课程。围绕应用型人才培养要求，建立以提升实践能力为主线的教学运行机制，探索适合学生的“岗课赛证融合”教学模式。（三）培养“金师”。在教学改革中真正决定质量的是教师，职业教育的教师必须是“双师型”教师。学校近年来加大“双师型”教师的培养，以教师教学能力大赛为主线，推进教师教学能力与专业教师技能的提升。同时，积极参与市区教坛新秀、骨干教师、学科带头人、教学名师评选工作，不断扩充学校名师数量，再通过示范课、公开课的形式提升名师辐射作用。（四）建设“金基地”。产教融合实训基地建设的关键点是实践，学校坚持与企业、行业的密切合作，突出学生职业能力培养和专业集群化，按照“生产型”“经营型”“仿真型”的思路和原则，建设和提升校内实训基地，提高装备水平。一是将企业文化引入实训室，让学生感受企业文化的魅力与职业素养的要求，在技能学习中不断提高人文素养。二是营造真实的职业环境，实训室的建设贴近用人单位第一线实际情况，创造职业真实氛围，体现真实职业环境，适当引进实体企业进驻实训基地，做到“工学一体化”，让学生在真实的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求进行实训学习。三是扩大社会开放性，实训室的建设要集教学、科研、生产、社会服务和技能鉴定等功能于一体，不仅可以为校内学生提供职业技能的实训场所，而且还能为社会提供多方位服务，具有承担学生和相关从业人员职业技能鉴定的功能。
3. 学生就业升学总体情况
2024年我校毕业学生数515人，其中：就业学生人数142人；升入高一级学校人数为373人。
4. 1+X证书试点和现代学徒制试点开展情况
随着社会主义市场经济的发展，社会人才市场对从业人员素质的要求越来越高，要求应职人员职业能力强，上岗快。为增加学生的就业机会，2021年我校三个专业申报了5个证书，截止目前已完成5个证书489人次的考证工作。 学前教育专业组织了80名学生参加了1+X“幼儿照护职业技能等级证书（初级）”的考试。会计专业组织了180名学生参加了“1+X个税计算职业技能等级证书（初级）”的考试。会计专业118名学生参加“业财一体信息化应用职业技能等级证书（初级）”考试。会计专业30名学生参加“企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书（初级）”考试。电商专业81名学生参加“网店运营推广职业技能等级证书”考试。
5. 创新特色亮点
（1）校企深度合作，开展专业共建
学校与浙江衡信教育科技有限公司共建会计专业综合实验室，将学生生产性与企业财税工作无缝衔接。建设代理记账生产性教学平台，让老师不必担忧缺乏生产性教学环境和真实业务教学机制；引企入校创建师徒制环境，让学生能学到真本领；打造学生未毕业先就业机制，实现学生与就业岗位零距离。
（2）强技赋能，技能比武登顶国赛
以“技能成就梦想”为引领，以赛促学，以赛促练，以赛促教。
张欣雨、何紫涵、周登菊、郭禹成获得2024年世界职业院校技能大赛中职组智能财税基本技能赛项铜奖。在2024年云南省职业院校技能大赛中取得优异成绩，共获得6个一等奖，3个二等奖，5个三等奖。
（3）固本强基，教师队伍焕发活力
以“三名”工程和“青蓝”工程为抓手，着力打造名师队伍，培育青年教师，逐步形成 “名师为引领，学科带头人、骨干教师为中坚，教坛新秀为后续力量”的教师发展生态。体育、美术两支教学团队获2024年云南省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖，1位老师获评昆明市教学名师，1位老师获评五华区学科带头人，两位教师获评骨干教师称号。
（4）深耕细作，教学科研成绩斐然
科研兴教氛围浓厚，昆明市教育科学规划“十四五”第二批小课题《以就业为导向的中职英语教学设计》《中职会计专业课程思政的实施路径研究》顺利结题，重点课题《中职学校现代学徒制人才培养行动研究》进入后期资料收集、总结阶段。五华区“十四五”规划第二批小课题《中职税收基础教学中融入课程思政元素的实践研究》《中职幼儿舞蹈创编课程融入中华古诗词元素的实践研究》《中职学前教育专业花球啦啦操教学研究》中期验收获得好评；《0-3岁婴儿的保育》入选云南省精品课程。
6. 2024年获得省级及以上的荣誉和表彰
①在企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书实施推进工作中，组织得力，成绩显著被评为优秀试点院校。
②被授予全国智慧税务行业产教融合共同体副理事长单位。
7. 全国技能大赛获奖情况、省技能大赛获奖情况
（1）全国职业院校技能大赛
①2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛获铜奖
（2）云南省职业院校技能大赛
①会计手工获一等奖第一名
②智能财税基本技能获一等奖第一名
③财税技术获一等奖第一名
④会计电算化获一等奖
⑤新能源汽车维修获一等奖
⑥互联网营销技能获一等奖
⑦企业经营沙盘模拟、电子商务运营获二等奖
⑧动漫设计、美术造型获三等奖
⑨数据应用与服务获三等奖
⑩汽车维修获三等奖
（六）提升职业院校办学能力
2024年学校利用2023年现代职业教育质量提升计划800万元直达资金对学校各专业进行设施设备建设，其中500万元用于学校财会专业AI智能会计实训室实训基地建设，300万元“双优”学校建设专项资金，用于学校新能源汽修、机电应用与维护、美术绘画综合高中、网络信息安全、旅游管理专业，建设实训室和专业设备采购，全面提升学校教育教学能力。
（七）构建终身教育体系
五华区社区教育学院及五华区老年开放学习中心于2021年3月在昆明市第一职业中专正式挂牌。老年开放学习中心自2021年9月开班授课以来，已办学四年。2024年全省社区教育、老年教育继续推进三级办学体系建设，不断扩大实验区创建县区，继续组织开展老年人智能技术应用培训，持续办好2024年“云南省全民终身学习活动周”。我中心今年已完成以下申报任务：云南省终身教育实践创新项目1项（非物质文化遗产－中国传统绳结编制进社区）、“智慧助老”优质工作案例1项（跨越“数字鸿沟” 融入智慧生活）、云南省终身教育研究课题申报2项（城市老年人信息素养课程开发研究、中职在老年教育工作中的创新发展研究）、2024 年 4 月底完成“老年教育示范校”的初步申报、2024年11月完成：老年教育资源供给扩充任务300人，老年智能手机培训1000人次，对外老年兴趣班培训230人。
第二部分 2024年度部门决算表
（详见附件）
备注：昆明市第一职业中等专业学校无政府性基金收入，无使用政府性基金安排的支出，故《政府性基金预算财政拨款收入支出决算表》无数据。
昆明市第一职业中等专业学校没国有资本经营收入，无国有资本经营安排的支出，故《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》无数据。
昆明市第一职业中等专业学校无“三公”经费、行政参公单位机关运行经费，故《“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表》无数据。
第三部分 2024年度部门决算情况说明
一、 收入决算情况说明
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年度收入合计31324499.84元。其中：财政拨款收入31317324.84元，占总收入的99.98%；上级补助收入0.00元，占总收入的0.00%；事业收入7175元（含教育收费0.00元），占总收入的0.02%；经营收入0.00元，占总收入的0.00%；附属单位上缴收入0.00元，占总收入的0.00%；其他收入0.00元，占总收入的0.00%。
与上年相比，收入合计增加2413167.36元，增长8.35%。其中：财政拨款收入增加2413167.36元，增长8.35%；上级补助收入增加0.00元，增长0.00%；事业收入增加0.00元，增长0.00%；经营收入增加0.00元，增长0.00%；附属单位上缴收入增加0.00元，增长0.00%；其他收入增加0.00元，增长0.00%。主要原因是项目收入的增加，2024年现代职业教育质量提升专项经费增加；23年支出了现代职业教育质量提升专项资金1630338.00元，2023年为0.00万元，2023年国家资助资金核拨3204600.00元，2024年为3289978.02元。
二、 支出决算情况说明
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年度支出合计30826871.51元。其中：基本支出26134328.82元，占总支出的84.78％；项目支出4692542.69元，占总支出的15.22％；上缴上级支出0.00元，占总支出的0.00％；经营支出0.00元，占总支出的0.00％；对附属单位补助支出0.00元，占总支出的0.00％。
与上年相比，支出合计增加1101583.57元，增长3.71%。其中：基本支出减少517067.96元，下降1.94%；项目支出增加1618651.53元，增长6.07%；上缴上级支出增加0.00元，增长0.00%；经营支出增加0.00元，增长0.00%；对附属单位补助支出增加0.00元，增长0.00%。主要原因是学校项目经费支出增加。
（一）基本支出情况
2024年度用于保障云南省昆明市第一职业中等专业学校机构正常运转的日常支出26134328.82元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出24784678.80元，占基本支出的94.84％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费1349650.02元，占基本支出的5.16％。
（二）项目支出情况
2024年度用于保障云南省昆明市第一职业中等专业学校为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出4692542.69元。其中：基本建设类项目支出0.00元。
保安人员经费项目经费179880.00元，主要用于为学校提供良好的办公学习环境，做好学校的校园安全保卫工作，应对突发情况，为学校师生提供安全的校园环境。
中职教育国家助学金项目经费2617690.02元，主要用于符合助学金条件的学生足额、及时发放受助资金。确保学校正常运行和推动教育发展。
现代质量教育质量提升项目经费1630338.00元，主要用于改善办学条件，提升职业教育教学质量。
三、 一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年度一般公共预算财政拨款支出30810916.51元，占本年支出合计的99.95%。与上年相比增加1467024.18元，增加5.00%，完成年初预算的108%。主要原因是项目收入的增加，2024年现代职业教育质量提升专项经费增加；2024年支出现代职业教育质量提升专项资金1630338.00元，2023年支出现代职业教育质量提升专项资金0.00元。
（二）一般公共预算财政拨款支出决算分功能分类科目情况
1. 一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
2. 外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
3. 国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
4. 公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
5. 教育（类）支出21331798.68元，占一般公共预算财政拨款总支出的69.20%。完成年初预算的127.62%，主要用于在职人员工资、公用经费和项目支出，造成预决算差异的主要原因是在职人员基本工资调增和2023年支出了现代职业教育质量提升专项资金1630338.00元。
6. 科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
7. 文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
8. 社会保障和就业（类）支出5877403.44元，占一般公共预算财政拨款总支出的19.08%。完成年初预算的99.51%，主要用于养老保险缴费、离退休人员生活补助、福利费和活动费，造成预决算差异的主要原因是有退休老师。
9. 卫生健康（类）支出1959486.39元，占一般公共预算财政拨款总支出的6.36%。完成年初预算的97.37%，主要用于人员医疗保险费，造成预决算差异的主要原因是有退休老师。
10. 节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
11. 城乡社区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
12. 农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
13. 交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
14. 资源勘探工业信息等（类）支出类0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
15. 商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
16. 金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
17. 援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
18. 自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
19. 住房保障（类）支出1642228.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的5.36%。完成年初预算的97.37%，主要用于人员住房公积金支出，造成预决算差异的主要原因是有退休老师。
20. 粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
21. 国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
22. 灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
23. 其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
24. 债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
25. 债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
26. 抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。
四、 财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
（一）总体情况
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，上年无此项支出。
因公出国（境）费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%，公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的XX%，公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的XX%，公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%。
因公出国（境）费支出决算，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出，上年无此项支出；公务接待费支出，上年无此项支出；具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），上年无此项支出，国（境）外接待费支出决算0.00元，上年无此项支出。
（二）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，支出决算为0.00元，上年无此项支出。
一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元。
一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费支出决算，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算，上年无此项支出；公务接待费支出决算，上年无此项支出，具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元，上年无此项支出。2024年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算减少的主要原因是与2023年相比无增减，未发生公务接待。
一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况：
1. 安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。
2. 购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为0辆。
3. 安排国内公务接待0批次（其中：外事接待0批次），接待人次0人（其中：外事接待人次0人）。
（三）需要说明的事项
不存在需要说明的事项。
第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明
一、 机关运行经费支出情况
云南省昆明市第一职业中等专业学校2024年机关运行经费支出0.00元，比上年减少0.00元，下降0.00%，主要原因是本单位为事业单位，无机构运行经费安排。
二、 国有资产占用情况
截至2024年末，云南省昆明市第一职业中等专业学校资产总额17291293.50元，其中，流动资产6935372.72元，固定资产9309364.30元（净值），对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产1046556.48元（净值），其他资产0.00元（净值）（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额减少352335.60元，其中固定资产增加74920.00元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0元；报废报损资产0项，账面原值0元，实现资产处置收入0元；出租房屋0.00平方米，账面原值0.00元，实现资产使用收入0.00元。
（国有资产占有使用情况表详见附表）
2024年度，单位政府采购支出总额0.00元，其中：政府采购货物支出0.00元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额0.00元，其中：授予小微企业合同金额0.00元。三、 政府采购支出情况
四、 单位绩效自评情况
单位绩效自评情况详见附表。
五、 其他重要事项情况说明
我单位无其他重要事项情况说明
六、 相关口径说明
（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。
（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。
（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位公务出国（境）的国际旅行费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。本文中公开的财政拨款“三公”经费相关数据是一般公共预算、政府性基金及国有资本经营预算财政拨款支出的相关经费，不含非财政拨款部分。
（四）本文所称财政拨款“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）或单位当年通过本级财政拨款和以前年度财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。
第五部分 名词解释
部门决算：各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制，反映部门和单位所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告，是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。
监督索引号53010200136005401111
3.2024年度部门决算公开表样（决算报表部分）一职中专-11月5日修改20251028045502524(2)
