关于杨永志反映先锋小学整体迁址办学的情况调查回复
网民同志：您好！
您通过人民网地方领导留言板给阮成发书记的留言收悉，五华区委、区政府高度重视，及时责成五华区教育局认真调查处理，现将有关情况回复如下：
一、 调查办理情况
（一）统一教师思想。1月份，召开教职工大会，就整体迁址办学的背景、动议及意义进行说明。同时，由学校党支部牵头，采取集体谈心、个别谈话、实地观看新校区等方式从实从细做好教师思想工作。目前，学校全体教师思想稳定、步调一致，保证了学校正常的教育教学秩序。
（二）反复说服解释。3月28日至29日，4月11日至12日，先后召开两轮家长通报和听取意见会，根据收集到的意见建议，研究拟定了迁址办学保障措施。5月11至12日，将召开第三轮家长会，进一步做好家长的解释说明工作。目前，仍有部分家长对迁址办学不支持，并在家长群内传播曲解迁址办学工作的言论。
（三）加强情况通报。针对部分家长对迁址办学不理解、不支持，并反复寻求媒体曝光的实际，5月9日，在区委宣传部的指导下，区教育局召开先锋小学迁址办学情况通报会，向媒体介绍迁址办学的必要性、重要意义，以及教育局针对家长反映的主要困难提出的保障措施，力图通过正面宣传引导，争取得到社会各界对五华区教育发展、合理规划基础教育布点布局、提升教育品质的认可与支持。
（四）做好信访接待。4月份以来，安排专人陆续接待先锋小学家长到访。5月11日上午， 100余名家长采取拉横幅、喊口号等方式聚众到教育局反映诉求，教育局安排专人认真听取了25名家长代表的反映，并对问题当面进行了解释说明。
二、 迁址办学保障措施
针对家长提出的就近入学、接送难、师资保障、安全保障、中餐、优质教育资源等问题，区教育局研究提出了具体的解决措施。
（一）学校整体迁址后，其体制、机制不变，依然为五华区全日制公办学校。
（二）学校现有教师不变，并根据办学规模需要，适时补充新的师资，支持学校办学向高品位发展。
（三）继续保持学校教育教学管理的延续性，对目前学校的班级、主要科任教师岗位不变，保持其完整性，方便教师与学生及学生家长的沟通联系。
（四）为解决好学校整体迁址办学带来的就学问题，教育局将根据现有学生居住的不同实际，详细统计交通接送需求，免费向学生开设专线交通车，并科学调整上学、放学作息时间，尽可能地为学生和学生家长提供方便。
（五）学校整体迁址办学后，教育局除为学生提供安全、良好的学习、活动环境外，还要求学校做好对学生在校期间的义务监管。对因中午就餐不便的学生，将继续按学生、家长自愿原则，以家长向社会购买服务方式，通过家长委员会，引入有资质的送餐公司，为有需求的学生提供上学期间的午餐配送服务；学校教师对参与该服务的所有学生进行义务监管及安全服务工作。同时，充分利用新校址宽敞的场地设施及现代化条件，组织开展形式多样、丰富多彩、学生喜闻乐见的课外活动，落实学生免费课后服务工作，促进学生全面发展，努力打造学校办学特色。
（六）为先锋小学参与学校整体迁址办学的所有学生提供优质的“小升初”对口中学两所，即：昆明市第二中学、中央民族大学附属中学昆明五华实验学校，供学生及家长根据自身的实际进行入学选择。尽可能地为学生在完成小学学业后能就近或相对就近入学，解除学生、家长的后顾之忧。
三、 下一步工作打算
（一）在进行完三轮面上的家长会后，分类梳理家长的情况，以班为单位成立工作小组，点对点做好家长的思想工作。
（二）进一步加强情况研判，优化工作方案，在合理合法合规的基础上妥善处理好家长诉求。
感谢您对我区工作的关心，祝您身体健康、生活愉快！
