12月6日，云南省教育厅公示拟选树2023年度“云岭先锋育人红烛”党建工作示范学校名单，进一步加强中小学校党建工作，发挥示范学校典型引领、辐射带动作用。其中，五华区华山中学成功入选拟选树名单。

五华区华山中学：

精耕细作砥砺行 党建引领谱新篇

华山中学地处五华山麓、翠湖之滨，现有24个教学班，学生915名，教师83名，其中党员教师35名。

学校以管理多元化、德育温情化、科研开放化、教学手段现代化、活动多彩化为主线，努力创办“区内样板，市内一流、省内知名”的科研型、创新型特色示范校。

一、 聚焦政治引领，强化立德树人

学校始终践行“高质量党建推动学校高质量发展”，全面建立党组织领导的校长负责制，落实立德树人根本任务，聚焦“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，着力实现党建水平与教育质量“双提升”。

1. 加强干部队伍建设。党支部选优配强领导班子及干部队伍，进一步梳理干部岗位职责，强调岗位责任意识。积极吸收优秀青年教师向党组织靠拢，选出一批业务能力强、愿做事、能做事的青年后备干部，跟岗锻炼，定期培训，努力打造一支珍惜岗位、敬畏职责的干部队伍。

2. 加强理想信念教育。坚持把党对教育的全面领导放在首位，树牢“办好教育靠党建，抓好党建促教育”的理念，每月结合时政，支部书记带头开展思政大讲坛系列活动，支部委员经常与教职工进行思想交流；在每月开展主题党日、“三会一课”的基础上，组织全校教职工以年级组为单位每周进行一次交流谈心，每月进行一次沟通分享，每季度全体党员主动提交党课学习心得体会，使广大教师都能受到理想信念教育，不断提升政治素养。

3. 抓好师德师风建设。注重培育和宣传优秀党员、优秀教师等先进典型，定期组织开展师德师风专题学习，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心得好老师，做学生健康成长的指导者和引路人。

二、 发挥堡垒作用，拓宽教育格局

学校充分利用属地资源，持续发挥党组织统筹全局、协调各方的重要作用，不断扩展办学眼界和办学品质。

1. 拓宽教育阵地。通过党建引领“走出去”办学的模式，与环翠湖周边5个社区达成党性教育阵地使用协议，扩大学校教育阵地，为支部党员开展党性教育和在校学生开展德育教育提供有力保障。

2. 融入区域化党建。打破行政隶属壁垒，破除思维定式，以共驻共建为纽带，主动融入城市基层党建工作，为社区发展建言献策。学校党支部被华山街道翠湖社区党委吸纳为社区“大党委”成员单位，先后与社区“大党委”成员单位开展主题党日活动20余次。

3. 塑造一流育人体系。联合翠湖社区党委打造“校门口”的思政大讲堂，邀请社区党委书记到学校讲党课，组织开展“探访昆明老街——寻找社区红色故事”活动，用好五华区红色教育基地开展沉浸式现场教学，让学生感知岁月积淀，传承红色血脉。

三、 立足教书育人，优化教师队伍

学校坚持以党建引领教师队伍建设，努力锻造一支一流师资队伍，为学校高质量发展提供人才支撑。

1. “三航计划”助力教师成长。聚焦发挥学校党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，探索教师培养的“三航计划”，即教研组长、年级组长、备课组长的“领航计划”；老教师帮扶新教师的“护航计划”；青年教师成长的“启航计划”。

2. 多形式“练兵”提升教研能力。开拓新的竞赛形式，先后组织第三届“善思杯”智学智课线上课赛、第四届“善思杯”复习课大赛暨四校联合教研活动、五华区华山中学名师名长暨党员教师展示课等多项比赛，以赛促研、以学促教，激励更多教师努力成为新型课堂的探路者和研究者。

四、 发挥党建作用，塑造育人品牌

学校坚持党建带团建，团建带队建的思路，形成了系统且独具特色的家、校、社会“三位一体”德育活动体系。

1. 以党建+主题活动的模式，构建了每年十二月的活动主题，通过丰富多样的活动搭配，学生在润物细无声中陶冶与浸润，实现德智体美劳的全面发展。

2. 多重心理辅导，助力学生健康成长。从学生的身心健康考虑，开足开好心理健康课。除常规课程外，还开展“送你一朵小红花”525心理健康日系列活动，推出了“华山中学心理加油站”栏目，通过学校公众号科普心理健康知识，解答心理健康问题。

3. “一小时+”运动锻炼，磨砺学生意志品质。学校每天安排一节体育课，体育课程执行“3+2”形式，即3节正课加2节由体育教师统一组织的体育活动。每天超过一小时的运动时间，既充分保障学生的体育锻炼时长，又较好地磨砺了学生的意志品质。

学校办学以来，先后被评为五华区2019-2020学年度年检优秀中学、2020学年度五华区先进集体、2021学年度五华区先进集体和2021学年度“五华教育高质量发展”考核奖。在五华区艺术节各类展演中，合唱、舞蹈、经典诵读、戏剧朗诵、美术作品等项目均取得骄人成绩；啦啦操、乒乓球、围棋代表队在昆明市举办的体育竞技类项目比赛中成绩优异。