为进一步压实校园安全管理责任，厘清学校教育管理责任与安全保障义务法律边界，提升学校教职工法治素养与校园风险处置能力，推进平安法治校园建设，五华区人民法院马海翠法官以法治副校长身份走进昆十四中普吉校区，开展“学校教育管理责任及安全保障义务的合理限度”专题法治培训，学校管理人员、班主任及相关教职工参加本次培训 。

培训立足司法审判实践，紧扣校园安全纠纷多发痛点，对《中华人民共和国民法典》中教育机构侵权责任相关法律条文进行系统解读，明确学校并非学生的“无限监护人”，安全保障义务存在法定合理限度，既要充分保障学生人身权益，也要维护正常教育教学秩序。

马海翠法官结合该院审理的多起真实校园侵权典型案件以案释法，围绕学生校内碰撞受伤、培训机构公共场所安全义务、学生校外顶岗实习事故、研学外出活动受伤、幼儿园传染病损害赔偿等案例，剖析事故发生诱因、各方过错认定逻辑以及裁判责任划分标准，直观展示司法实践中如何评判学校是否已经尽到教育、管理职责。

培训阐释司法实践判断学校安全保障义务“合理限度”四大标准：预见可能性、结果避免可能性、措施的合理性、与职责的关联性，同时说明学生年龄认知、活动危险等级会影响安全义务尺度。详细讲解学校未尽安全管理义务所要承担的民事、行政乃至刑事法律后果，传递“尽职尽责方可依法免责”的司法导向。

结合校园管理实务，讲座给出实操工作指引：完善安全管理制度并落地执行，做实常态化安全教育与应急演练；建立隐患排查整改闭环机制，对风险点位落实警示防护措施；安全工作全程留痕，完整留存安全教育、隐患排查、事故处置等履职记录；发生伤害事件优先开展救助、第一时间通知学生家长；压实岗位安全责任，用好校方责任险、学平险，构建多元风险分担机制。

参训教职工表示，本次培训贴合校园管理实际，破除以往对校园安全责任的认知误区，对日常安全管理、突发事件处置、化解家校矛盾具有很强现实指导意义。

下一步，五华区人民法院将持续深化送法进校园工作，聚焦校园治理现实法律需求，精准开展法治宣讲、普法授课等活动，推动司法审判与校园治理深度衔接，以司法力量护航未成年人健康成长，助力平安法治校园建设。