近日，教育部公布第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例名单。云南省共有16个案例获奖，其中五华区有5个案例，获奖数居全省首位。

五华区自2024年成功申报国家特殊教育改革实验区以来，充分发挥特殊教育资源中心及新萌学校作用，抓实辖区普通学校资源教师培训，通过“名师工作室”、专题培训、数字化研修等方式，年均培训资源教师及普校教师500余人次。目前，全区已配备68名资源教师、7名巡回指导教师，实现中小幼学校巡回指导全覆盖，有效支撑了融合教育实践。

此次三个融合教育案例及两个特殊教育教师教学基本功案例在教育部获奖，是五华区委、区政府高度重视五华区特殊教育发展的印证。下一步，五华区将继续以优质特教惠及特殊家庭，满足人民群众对高质量特殊教育的需求。