4月30日，在主题为“点亮特殊教育新航标，共筑融合教育新未来”的五华区建设国家特殊教育改革实验区工作推进会上，五华区孤独症教育指导中心揭牌、“校校合作 医教合作”如期签约、五华区特殊教育改革专家委员成立，这是五华区推进国家特殊教育改革实验区的三项具体行动和里程碑，标志着五华特殊教育改革驶入全新赛道。

会上，五华区新萌学校与昆明医学院海源学院正式签署医教融合合作协议，将在教学、科研、实践等多方面展开深度交流，为特殊教育发展带来全新机遇；五华区孤独症教育指导中心挂牌五华区新萌学校，今后将为孤独症儿童及其家庭提供更加专业、全面的服务；五华区特殊教育改革专家委员成立，来自特殊教育、医疗康复、融合教育等多个领域的18位权威专家组成“智库天团”，将为五华区特殊教育改革提供全方位、专业化的引领与支持。

五华区教育体育局局长田峰说，2015年和2025年，五华区两次荣获国家特殊教育改革实验区荣誉称号，这是国家对五华区特殊教育成果的肯定，更是赋予五华教育沉甸甸的责任。近年来，五华区特殊教育成绩斐然，构建起从学前康复到高中职教的完备教育体系，创新推行“医教结合、全纳教育”等模式，提升了特殊教育的质量，让众多特殊儿童享受到公平且优质的教育。未来，五华教育将继续砥砺前行，不断推动特殊教育事业迈向新高度。

五华区新萌学校党支部书记、校长陈晓燕介绍了特教改革工作的规划蓝图。她谈到，将进一步优化资源配置，健全特殊教育体系，健全随班就读、送教上门机制，拓展培智教育高中学制，开展九年义务教育学生毕业评估分流，具有就业能力倾向的学生进入职业高中学习，探索重度残障学生升入十二年一贯制高中（特殊教育）学习路径。依托五华区云冶社区打造“全生涯特殊教育社区”，将继续加强普通教育和特殊教育融合，建设“融合教育办学联合体”，建立助教陪读“影子教师”制度；推进职业教育和特殊教育融合，开展生涯规划，做好就业衔接；促进医疗康复、信息技术和特殊教育融合，提高评估鉴定、安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性，着力打造智慧校园、建设智慧课堂等举措；将不断完善特殊教育保障机制，加强特殊教育经费投入，提高生均共用经费补助标准，提升特殊教育学校办学条件，加强师资队伍建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，切实增强残疾儿童青少年家庭福祉，推进五华区特殊教育高质量发展。

五华区云铜小学校长游成李分享了学校在融合教育方面的宝贵实践经验。云铜小学秉持开放包容的教育理念，积极接纳特殊需要学生，通过实施个别化教学、加强教师培训等举措，为特殊学生营造了温暖、适宜的学习环境，让每个孩子在校园里茁壮成长。学生家长代表牛娅蓉分享了心得体会，言语间满是对五华特殊教育成果的肯定和对特殊教育工作者辛勤付出的感谢。

当天，五华区教育界、医学界、科研领域等各相关部门领导、多所特殊教育学校和康复教育机构、中小学和幼儿园校（园）长及资源教师开展了一场专题培训活动，共同交流、探讨、学习五华区特殊教育改革的宝贵经验、最新进展和发展方向。

五华区人民政府副区长魏嘉表示，特殊教育改革实验区是教育部推动特殊教育高质量发展的关键举措，推进会是五华区贯彻落实特教改革工作的具体行动，打开了五华区特教改革试验区建设工作新征程。五华区特殊教育将不断开拓创新，打造出具有示范意义的“五华经验”，成功点亮特殊教育新航标，共筑融合教育的美好未来，让每个特殊需要儿童都能拥有充满希望的明天。在未来的工作中，五华区将以“首善标准”全力打造特殊教育示范高地，进一步加大财政保障力度，优化资源配置，健全运行管理和监督评价机制，积极推进特教数字化、智能化转型发展，为特殊教育事业注入新的活力。

云南省教育厅四级调研员杨跃琼表示，五华区特殊教育发展成果为全省树立了榜样，希望五华区继续发挥先锋模范作用，不断探索创新，为全省乃至全国特殊教育事业的发展提供更多可借鉴经验。

内容来源：掌上春城