为深入贯彻落实《昆明市关于进一步促进新时代基础教育教研工作高质量发展的行动方案（试行）》文件精神，五华区基础教育发展研究院不断探索教研方式的转型，日常区域教研与蹲点式教研相结合。

自2024年9月开启了蹲点式教研工作，此次蹲点教研覆盖五华区闻华中学、云铜中学、沙朗民族实验学校、昆明市第二十四中学、明德民族中学和厂口学校等六所学校。教研团队以初中教研室和高中教研室教研员为主联合组建，对学校课堂教学情况，教研组、备课组建设，德育管理工作，教务教科研发展、学生在校学习生活情况等进行了全方位调研。

各科教研员深入课堂一线，累计听课300余节，实现初高中十个学科全覆盖。教研员深入课堂，细致记录教学中的优点与存在问题，课后与授课教师进行"一对一"交流研讨，共同探讨优化教学设计及提升课堂教学效果和效率的方法策略。并将各校优秀教师的教学经验进行推广分享，服务全区教研。

对学校教研组、备课组建设，德育管理工作，教务教科研工作、学生在校学习生活情况等关键环节的调研，教研团队以问卷、访谈或座谈的方式与学校教研组长、备课组长、管理层、教师和学生进行充分交流和沟通，全面了解学校发展情况，为推进下一步蹲点教研工作奠定扎实基础。

未来，五华区基础教育发展研究院将继续努力，深入学校全方位调研，深入课堂听评课，参与学校教研组活动，参与学校青年教师培养与指导，扎实推进蹲点教研工作。助力各学校教学质量再上新台阶，促进教研工作高质量发展。