从2023-2024学年第二学期数学期末考试评分标准看问题_来信选登

来信情况

信件标题:

从2023-2024学年第二学期数学期末考试评分标准看问题

来信时间:

2024-07-09 08:13:56

来信内容:

区长好！因为没有合适的地方咨询，所以在这里冒昧打扰到您！请您见谅！我想从孩子本学期五华区数学期末评分标准，谈一下看法。首先，题目中没有要求解法，思路或者要求。那么一道数学题是不是应该有多种解法？方法合理，过程完整就是对的，是不是？而此次评分，不按评分标准答题，8分一题扣6分，这是不是很不合理？分数是小问题，主要是教会孩子什么？背模版，死读书？孩子怎么扑捉出题人对答题的要求？当今数学需要灵活多变，思维敏捷的人才，不是照着模版做题的书呆子，可我们从中学就这么教育，孩子的前途又在哪里？我希望有老师或者领导能加我微信，能够交流学习，感谢！

来信附件:

IMG_1058.jpeg

受理情况

受理单位:

五华区教育体育局

受理时间:

2024-07-16 13:46:28

回复内容:

吴暇玉您好，您关于“从2023-2024学年第二学期数学期末考试评分标准看问题”邮件已收悉，现将办理结果答复如下：您的孩子在师大实验中学八年级就读，您表示主要担心中考阅卷会不会出现误判的情况，在告知您近两年初中数学学业水平考试昆明市阅卷的双评改革后，您基本消除了顾虑。同时也与您交流了今后出现类似情况的补救方法，您对反馈表示满意。感谢您的留言，祝您生活愉快！

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