为加强跨地域红色文化交流互动，传扬聂耳和国歌的故事，厚植学生爱国情怀，近日，聂耳母校昆明市五华区长春小学迎来了西安市新城华清小学，共同开展了一场跨地域文化交流活动。

在长春小学师生的引领下，西安市新城华清小学师生以“行走的思政课”感受了国歌精神的传扬力量。

长春小学通过生动的“行走的思政课”展示，向西安市新城华清小学传扬了国歌精神，新城华清小学师生从“一道大门”走到“成长符号”，体验了“壮志摇篮”，参观了“前进墙”，在“二十三级台阶”旁聆听《卖报歌》，走进聂耳的成长之路——“巷道”，人民音乐家聂耳的一段段过往逐一展现在大家眼前回顾了聂耳短暂且不平凡的一生后，新城华清小学师生在“小聂耳学堂”里感受到聂耳优良的家风家训。参观结束后，师生们纷纷表示，深深感受到了聂耳母校长春小学的文化底蕴。

长春小学通过生动的沉浸式“行走的思政课”展示，向跨地域地区小学传扬了国歌精神，西安市新城华清小学师生纷纷表示，深深感受到了聂耳母校长春小学的文化底蕴。此次互动活动厚植了学生的爱国情怀。长春小学师生也将不断扎实进取，开拓创新，讲好聂耳和国歌的故事，为弘扬红色文化精神躬身实践。

此次活动不仅是两地学校之间的一次文化交流，更是贯彻落实各族青少年交流计划的一次重要实践。长春小学一直致力于将聂耳文化作为学校思政教育的特色发展核心，通过深入挖掘聂耳身上的红色文化元素和内容，以聂耳文化为载体，进校园、进教材、进课堂、进头脑。学校确立了“以聂耳文化为龙头，以综合实践活动和全学科渗透为两翼”的策略，将聂耳文化融入小学生综合实践活动中，旨在培养孩子们的爱国情怀和民族团结意识。

同时，长春小学还积极搭建交往交流交融平台，深入推进学校研学实践等活动，将聂耳和国歌的故事传遍更广阔的地方，丰富教育教学实践内涵、促进校内外交往交流交融。