5月18日，昆明市第二十一届校（园）长论坛在昆明市五华区华山中学举行，本次论坛的主题是：“双新”背景下学校高质量发展的教育实践探索。“双新”即新课程、新教材，这个概念强调立德树人和素养指向，强调学习的真正发生。论坛邀请省外专家学者和昆明市部分校园长分享“双新”背景下在课堂教学改革和高效课堂探索方面的实践建议，并设置现场观课环节，让与会人员亲身感受华山中学在“双新”下的课堂教学的“新样态”。

本届论坛由昆明市教育体育局主办，五华区教育体育局、五华区华山中学承办。论坛以“现场会议+现场观课+圆桌论坛”的形式进行，全程网络视频直播，线上观看超过7200人次。此次论坛邀请了来自中国教育学会、浙江省及云南本省的教育专家进行主旨演讲，市县两级行政部门、教科研机构同仁及全市部分校(园）长齐聚一堂，共话教育高质量发展，现场氛围热烈，与会校园长受益匪浅。

在论坛开幕式上，昆明市人大常委会副主任、中共五华区委书记陈江同志发表欢迎致辞。他指出近年来，五华区紧紧围绕昆明教育“奋进西部省会城市先进行列”的发展目标，始终坚持把教育摆在优先发展的突出位置，深入实施“教育强区”战略，切实加大教育投入，稳步推进教育改革，协调推进教育发展，教育规模、办学水平稳步提升，为昆明教育熔铸了五华底色、立起了“金字招牌”。五华区依托“双新”背景积极探索创新，深化课程和教学变革，建立综合素质评价体系，利用人工智能技术解决问题。

本次论坛以聚焦“双新”背景下学校高质量发展为主题，核心旨在以教育理念的革新、教学模式的重塑、评价体系的重构，探索教育发展新路径，以期为五华教育、昆明教育带来更多的深刻启迪、更多的真知灼见。

教育是最大的民生，与我们每一个人息息相关。未来，五华区将始终把教育摆在优先发展的战略位置，持续加大对教育领域的保障投入，积极搭建桥梁纽带、全力做好服务保障，用持续的真金白银、真情实意、真抓实干办好让人民满意的教育。

昆明市教育体育局党组成员、副局长胡明珠同志在致辞中指出，昆明市深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧跟省、市教育高质量发展行动计划，通过强化保障、深化改革、提升质量，推动教育公平、优质、均衡发展，积极投入“新课程、新教材”改革浪潮，取得显著成果。通过示范引领、目标导向、优化课程设置、创新完善评价体系及开拓全新育人格局，为学生全面发展提供优质教育资源和服务。

本届论坛聚焦“双新”改革，旨在通过与专家交流，助力学校在后续改革中找到高质量发展的新突破和新路径，共同推动昆明教育改革。未来，将以校园长引领、学生为中心、教师能力提升为抓手、课堂教学为关键、校园文化为阵地、家校合作为桥梁，寻求教育持续进步的新途径。

在主旨演讲环节，中国教育学会副会长，华东师范大学教育学系李政涛教授带来了《“双新”时代的好课标准》专题讲座。他提倡重视校园长发展，培养终身学习的理念，校园长参与培训是为了“求术、求道、传道”而来。在当前“双新”时代背景下，要注重核心素养培养、学科实践、因材施教、领域知识学习和真实情境的创设。教师在讲究综合性学习和深度学习的同时，不能忽略情感与热爱的投入，做到数智技术与情感教育双驱动。演讲最后，政涛教授深情寄语参会者，教育研究与实践要瞄准前沿，面对前沿，对话前沿，立足前沿，引领前沿。我们要运用好自身丰富独特的经验，让全国听到昆明教育和五华教育的声音。

浙江省特级教师、正高级教师，杭州市公益中学校长潘志平的演讲主题是《以亲情办学生喜欢的好学校》。潘校长以自身亲情教育实践为例，阐述了打造受学生喜爱的学校之道。他认为亲情是教育的重要资源，能极大推动教育进步，提倡构建师生互爱的教育环境。潘校长的教育方式涵盖情感交流、课堂教学、社会实践等方面，强调真诚的师生交流，他呼吁大家共同努力，以亲情为纽带，创建学生喜爱、助力学生全面发展的幸福校园。

云南省教科院方贵荣院长以《育关键能力 为创新奠基》为题进行分享。方院长认为顶尖创新人才的培养与造就关键在于关键能力的重视与培育。其中阅读、理解和表达能力能够提升沟通效率：形象思维和逻辑思维能力一样重要，两者相辅相成；要重视推理论证能力，做到“大胆假设，小心求证”；还需培养学生从多个角度分析和思考问题的批判性思维能力，让他们看到事物的不同方面。人才所具备的创新能力能够为推动社会发展进步奠定基础。

五华区教育体育局副局长陶韵佳分享了自己从教二十多年的教育情怀，“教育家是上课上出来的”，作为教师应该享受课堂，活跃在课堂里，让课堂充满生命活力。提倡教师应具备爱商（人性的温度，生命的温暖，仁爱的力量）、数商（数字化胜任力）、信商（信息化胜任力），真正做到面向未来。

昆明市五华区华山中学校长张琼介绍了华山中学的发展背景及愿景，用实例展现出学校依托“双新”变革背景，设置丰富多元的思政、德育、戏剧等课程，开发学科拓展课，有效落实五育并举的成果。“教育是点燃火焰”，张校长提倡教育工作者在真实有效的课堂里让学生快乐学习。

圆桌论坛环节，中国教育学会第八届初中教育专业委员会副秘书长，杭州师范大学教授赵群筠与全体与会专家及参会人员围绕“双新”背景，以“一起重新构想我们的未来”为切入点，探讨在AI时代下，教育未来的发展。专家及参会人员重新构想自己心目中未来教育的样子，在自身构想的基础上思考能为此做什么来推动教育的创新转型。此环节最后，在场领导、专家及校长共同形成了一份“昆明致未来教育倡议书”，表达了对于教育未来的美好愿景和坚定信心，旨在共同推动昆明教育的高质量发展。

下午，全体参会人员自由选择，走进五华区华山中学的各个班级课堂进行现场观课，亲身感受了华山中学创新教育的活力与魅力。在“回到北宋开家店”语文课堂上，老师带领同学们身临其境体验北宋的风土人情；在“澳大利亚羊毛风云”地理课堂上，同学们展开热烈讨论，一步步解开“谜团”；在“多彩的云南民歌”音乐课堂上，同学们循序渐进，先听后练，逐步感受到云南民歌的魅力……观课过程中，参会人员与授课老师、学生展开了深入的互动交流，就课程内容、教学方法、课堂互动等方面与师生展开讨论，更加直观地了解了华山中学在教育改革中的新思路和新举措。

昆明市校（园）长论坛由昆明市教育体育局主办，旨在总结推广名校长的先进教育思想、管理方法和优秀学术成果，自2019年开始举办以来，已成功举办了20期，对促进全市校长教师队伍专业成长起到了重要作用。本届论坛探讨“双新”这一教育改革举措涉及的内容，探索学校教育发展的新路径，研究、解决教育教学中的热点、难点问题，交流成功的教育教学管理经验，进一步转变传统的教学模式，促进校（园）长的专业化发展，为全市教育高质量发展添砖加瓦。