“双新”教育改革即“新课程”和“新教材”改革，强调以学生为中心的教育观，注重立德树人，强调素养指向，旨在让学习真正发生。这是一个系统化的改革举措，包括新课程方案、新课程目标、新教材、新教学方式、新评价和新高考（中考）等几个方面。为进一步探讨“双新”这一教育改革举措涉及的内容，探索学校教育发展的新路径，研究、解决教育教学中的热点、难点问题，转变传统的教学模式，交流成功的教育教学管理经验，促进校（园）长的专业化发展，由昆明市教育体育局主办，五华区教育体育局、五华区华山中学承办的昆明市第二十一届校（园）长论坛，将于5月18日在五华区华山中学开展。

01论坛概况

昆明市第二十一届校（园）长论坛

论坛主题：

“双新”背景下学校高质量发展的教育实践探索

论坛组织单位：

主办单位：昆明市教育体育局

承办单位：五华区教育体育局、五华区华山中学

论坛时间、地点：

时间：2024年5月18日（周六）会期1天。

地点：华山中学报告厅。

论坛形式：

上午：现场会议+线上直播。

下午：现场观课、圆桌论坛+线上直播。

02议程安排

8:30-8:50参会代表报到、引导入场

9:00-9:20 开幕式

9:20-10:20 主旨演讲

《“双新”时代的好课标准》

李政涛，中国教育学会副会长，教育部中学校长培训中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所所长，华东师大“生命 · 实践”教育学研究院院长。

10:20-10:50 主旨演讲

《以亲情办学生喜欢的好学校》

潘志平，浙江省特级教师、正高级教师，杭州市公益中学校长。教育部中小学名校长领航班导师，浙江大学硕士研究生导师，浙江省教育学会家庭教育分会副秘书长，首期长三角教育家型校长培养人选。

11:00-11:30 主旨演讲

《育关键能力 为创新奠基》

方贵荣，云南省教科院院长，正高级教师，中学物理特级教师，云南师范大学硕士生导师，省政府督学。教育部 “国培计划”专家库首批入选专家。中国教育学会高中新课程领航专家。

11:30-12:00 主旨演讲

《活在课堂里，让生命精彩》

陶韵佳，五华区教育体育局党组成员、副局长，云南省中小学学科带头人、云南省“优课名师”、首届昆明教学名师。

13:30-15:00 观课

地点：初一年级教室10分钟现场互动交流

15:20-15:40 主旨演讲

《丰富多元的课程，真实有效的课堂——华山中学“双新”背景下的教育实践探索》

张琼，中学高级教师，昆明市五华区华山中学书记、校长。昆明市百优教师，昆明教学名师，云南省中小学教材评审专家，云南省中小学“国培计划”培训专家。

15:40-17:00 圆桌论坛

赵群筠，中国教育学会第八届初中教育专业委员会副秘书长，浙江省中小学生减负工作专家指导委员会委员，杭州师范大学首届讲席教授、硕士研究生导师。

论坛专家：潘志平、方贵荣、陶韵佳、张琼

03昆明五华区教育简介

五华历史文化厚重，人文气息浓郁，科教、文化、商贸、金融、通讯等机构云集，辖区内汇聚了如云南大学在内的11所高等院校，集合了昆明物理研究所等30多个科研机构。分布着86个国家和省、市、区级重点文物保护单位，人文景观、名胜古迹众多，素有“文化区”“教育区”的美誉。

五华区始终把教育工作摆在优先发展的突出位置，坚持教育先行、人才强区战略，紧紧围绕建设区域性国际中心城市高品质核心区的定位，以首善标准推进教育现代化。

五华区现有各级各类基础教育学校249所，省一级高完中3所、省示范初中1所、省级示范小学6所、省一级幼儿园13所、省级现代教育示范校园19所、市级现代教育示范校园26所。综合办学水平多年位居云南省前列。

五华教育全力加速推动教育高质量发展。制定《五华区教育教学提质培优三年倍增计划》，开展义务教育优质均衡创建工作，不断补齐教育发展短板，促进教育优质均衡可持续发展，全面实施“党建领航”、“教育资源均衡”、“教师专业发展”、“教育体育提质”四大行动，促进教育布局进一步优化，教育服务经济社会发展能力进一步增强。通过三年努力，加快完善五华现代教育体系，实施优质学校倍增计划，建设思想业务过硬的教育队伍，建立中小学教师补充长效机制，实现教育体育事业更高质量发展，让教育发展成果进一步满足全区人民日益增长的美好生活需要。

五华教育着力实现教育优质均衡。在集团化办学改革的广度和深度上下功夫，按照“纵向学区化、横向集团化”发展思路，构建五华教育高质量发展“一体三翼”新格局，通过整合资源、发挥优势、互相学习，形成教研、学习共同体，实现优质教学资源互补共享。遴选优质学校作为牵头校组建4个学区，均衡配置全区全学段公办校园及校区93个。同时按照“成熟一所，成立一个”的理念，深化教育集团“团队式”管理帮扶，着力构建高质量发展的动力体系，目前已成立12个公办教育集团，覆盖公办校园共计47所，覆盖率超50%。充分发挥优质教育资源引领辐射作用，带动薄弱校同频发展，实现资源共享、优势互补，有效促进学校内涵发展和质量提升。

五华教育致力创新教师队伍建设方法。圆满完成“人才领航·基础教育质量示范引领建设”五年行动计划，深入推进“十百千名师名校长培育”工程，建立教育部领航工程名校长工作室2个，省级名校长工作坊3个，以“名校长工作室”为龙头，培养省、市、区级各类名师名长2000余人，全区专任教师中骨干教师占比超过50%。开展“五航计划”，即新任教师-护航计划，青年教师-启航计划，骨干教师-引航计划，卓越教师-导航计划，领军教师-领航计划，抓实教师队伍全员培训，实现全区中小学幼儿园学科全覆盖、专任教师全覆盖，激发教师工作活力，不断推进人岗相适、优师优教。

五华教育奋力在教育现代化发展上不断前行。五华区在全省率先启动人工智能因材施教示范区项目建设。持续开展五华智慧教育工作，依托五华区人工智能因材施教示范区建设项目，积极开展教育部第二批“人工智能助推教师队伍建设试点地区”和中央电教馆课题“人工智能+教育”项目，持续推进教育信息化、现代化建设与教师信息素养有效提升。实现个性化学习系统覆盖全区初高中，智慧微课系统、智慧课堂作业平台覆盖全区11所中学和33所小学，所有中学实现智慧平板现代化教育模式。让信息化产品服务于教育教学，让信息化手段实现减负增效。 迈入新时代，肩负新使命，五华教育不断探索新的发展途径和方式，不断借鉴先进教育理念和方法，紧紧围绕建设区域性国际中心城市高品质核心区的发展定位，提振精气神，挽手聚合力，以直面未来的担当改革创新，奋力书写人民群众满意答卷。

04昆明市五华区华山中学简介

五华区华山中学是一所建校时间短、办学成效好、崛起速度快的初中学校。2019年4月由昆明市第二中学按“名校办民校”模式领办成立，2022年9月完成“民转公”。建校五年来，华山中学以建一流名校为使命，励精图治、锐意进取，学校“名师引领+过程管理+小班教学”的办学模式取得阶段性成果。2022年、2023年两届毕业生参加中考，均取得优异成绩。

一、 坚持名师引领，重视师资建设。学校积极推进党组织领导的校长负责制工作，成功创建为云南省“云岭红烛·育人先锋”党建示范学校，充分发挥党员骨干教师的示范作用。目前学校核心教师团队由昆明市第二中学的部分教学业绩突出、教学经验丰富的名师组成，力求教育的高起点、高标准、高质量。同时，针对教师队伍年纪轻、经验少的实际，学校注重教师成长，每学期定期开展教师始业课程培训、教学能力提升专项培训、教学领导力领航研修，每月开展校本研训，每周开展教师研究课展示；每学期的善思杯复习课大赛、班主任基本功大赛、智学智课教学竞赛已经成为了学校青年教师专业成长大练兵的舞台。

二、 实行小班教学，推行过程管理。坚持40人/班的小班额班级建制管理，全面关注每一位学生的发展。努力实现因材施教，充分激发学生学习的积极性，挖掘他们内在的潜能，鼓励学生主动提问、大胆质疑、积极思考，让学生有更多的机会与教师交流。倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生提供展示自我的舞台，促进每一个学生全面而富有个性的发展。按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，学校从养成教育、心理健康教育、教学质量管理等多个层次全程规划学生的学习和生活，关注学生每个阶段的成长。

三、 探索提质减负，打造高效课堂。老师用心备课，积极教研，努力打造高效课堂，让学生每一节课、每一天、每一阶段所学知识均能在课堂消化吸收。学校开设晚自习，老师全方位在校辅导督促，及时解疑答难，不让一个学生掉队，不留一科作业回家，切实做到让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，让家长放心满意。

四、 创设特色课程，促进全面发展。学校致力于培养拥有健全人格的学生。除开足开齐国家规定课程外，所有班级每天开设一节体育课，确保学生充足的体育锻炼时间，极大地减少了“小胖墩”现象。每周一节心理健康课加每月定期组织的心理专家讲座及心理团辅，最大程度地为学生的健康成长保驾护航，2023年，学校获评昆明市心理健康教育示范学校。

学校构建了科学的综合性课程体系，坚持落实实践育人和活动育人的理念。每年外出实践活动课程不少于10次，远足、登山、露营、采摘、劳动研学等磨砺意志，亲近自然；探访古建筑、名人故居、传统老街、博物馆、红色革命教育基地等走进传统文化，树立文化自信。艺术节、运动会，绽放艺体之花，我校学生艺术节的多个节目入选云南省艺术展演，在云南省大剧院现场演出；中英文演讲比赛、辩论赛、模拟法庭提升学生综合能力。语文、数学、英语学科的拓展特色课，合唱、舞蹈、绘画、篮球、排球、时政评析等选修课和社团活动拓宽学生视野，提升学生学科核心素养。