2019年以来，五华区依托辖区丰富的教育资源，出台了学区建设与发展的指导意见，设立学区管理机制，在全市率先推行学区化建设，推动教育资源的整体优化和融通。按照地域特点与区域特色，五华区成立了龙泉、西城、丰宁和新城4个学区。其中，以昆明市第八中学牵头的龙泉校区在落实幼小、小初、初高各学段衔接方面建立完善学区内教育资源融通机制。学区建设通过课题引领，以课堂教学为着力点，以学生从幼儿园到高中的持续发展为目标，减少学生在学段衔接中分化点的产生，进行了跨学校、跨学段的集体教研，打破了校际之间的壁垒，让所有成员校都得到增值发展，实现分段和整体教育教学质量的提升。通过进行幼儿园、小学、初中、高中交叉听课，党员教师主动上课，让各学段教师之间相互熟悉教材，了解教法、学情，为开展学段衔接同课异构活动打下了良好基础，形成区、学区、学校三级研训体系，让资源相对薄弱的学校可以享受其他学校的课程教学、教师培训等资源，搭建起相互学习、共同提高的平台。

在注重全学段融通的同时，昆八中十分重视学生团员和少先队员的发展，通过党校培训班、优秀学子走游红色基地、红色征文、红色经典诵读、庆党100周年主题艺术活动、学习“四史”等活动，不断强化党建带动团、队建设，打造了更多自主性、创新性的活动，赓续红色血脉，努力培养社会主义的建设者和接班人。为更好的将思政融入到校园文化中，昆八中从建校起成立了国旗班，并于2005年成立了“昆明八中爱心基金”，资助了数百位师生，为他们在生活上提供了帮助，让他们能够安心求学、安心工作。教育是五华的传统优势，也是五华未来发展的优先领域。五华教育还将坚持“实”字当头，继续推进教育领域综合改革，进一步扩充优质教育资源，加快城乡教育一体化进程，全力推动教育事业优质快速发展，让教育均衡的音符跳跃在全区的每一个角落。